O mnie

Nazywam się Anna Myrda. Jestem psychologiem, certyfikowaną psychoterapeutką poznawczo-behawioralną, terapeutką rodzin oraz nauczycielką akademicką.

Pomagam dzieciom, młodzieży i ich rodzinom lepiej rozumieć trudności emocjonalne i wychowawcze oraz wspólnie odnajdywać skuteczne sposoby ich przezwyciężania. W swojej pracy łączę diagnozę psychologiczną, psychoterapię oraz współpracę z rodzicami, wierząc, że skuteczna pomoc powinna być dostosowana do potrzeb dziecka i całej rodziny.

Pracuję przede wszystkim w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT). Wieloletnia praca z dziećmi i ich rodzinami pokazała mi jednak, że skuteczna pomoc dziecku często wymaga spojrzenia na funkcjonowanie całej rodziny. Dlatego ukończyłam również szkolenie z psychoterapii systemowej rodzin. W swojej pracy wykorzystuję także elementy terapii schematów, dobierając metody indywidualnie do potrzeb dziecka i jego rodziny.

Od kilkunastu lat zdobywam doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami – zarówno w ochronie zdrowia, jak i placówkach oświatowych, terapeutycznych oraz interwencji kryzysowej. Równolegle prowadzę działalność naukową i dydaktyczną, ponieważ uważam, że dobra psychoterapia powinna opierać się zarówno na doświadczeniu klinicznym, jak i aktualnej wiedzy naukowej.

Największą satysfakcję daje mi obserwowanie, jak dzieci i młodzi ludzie odzyskują poczucie bezpieczeństwa, sprawczości i wiarę we własne możliwości, a rodziny odnajdują nowe sposoby wzajemnego rozumienia i wspierania się.

Wykształcenie i doświadczenie
Wykształcenie

Ukończyłam psychologię (specjalność Psychologia Kliniczna Dziecka) oraz socjologię na Uniwersytecie Jagiellońskim. Stopień doktora uzyskałam na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie. Pracuję również jako nauczyciel akademicki.

Psychoterapia

Jestem certyfikowaną psychoterapeutką poznawczo-behawioralną (CTPB nr 58, PSTPS nr 22).

W latach 2016–2020 ukończyłam całościowe, czteroletnie szkolenie z psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży organizowane przez Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej w Warszawie.

Następnie, w latach 2021–2025, ukończyłam całościowe, czteroletnie szkolenie z psychoterapii systemowej rodzin z podejściem psychodynamicznym prowadzone przez Ośrodek Szkoleń Systemowych w Krakowie.

Rozwijam również kompetencje w zakresie terapii schematów dzieci i młodzieży, uczestnicząc w specjalistycznych szkoleniach prowadzonych przez dr. Christofa Loosa.

Swoją pracę regularnie poddaję superwizji oraz stale podnoszę kwalifikacje zawodowe.

Doświadczenie kliniczne

Od kilkunastu lat pracuję z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami.

Doświadczenie zdobywałam w ochronie zdrowia, placówkach oświatowych, terapeutycznych oraz interwencji kryzysowej.

Staże kliniczne odbyłam:

  • w 2018 roku na Oddziale Psychiatrii Dzieci Wojewódzkiego Specjalistycznego Szpitala Dziecięcego im. św. Ludwika w Krakowie,
  • w 2019 roku na Oddziale Psychiatrycznym Podhalańskiego Szpitala Specjalistycznego im. Jana Pawła II w Nowym Targu,
  • w 2023 roku w Zakładzie Terapii Rodzin i Psychosomatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum.
Działalność naukowa

Łączę praktykę kliniczną z działalnością naukową. Byłam kierownikiem projektu badawczego finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki oraz współtwórczynią projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju i Fundusze Europejskie dla Nowoczesnej Gospodarki, dotyczących opracowywania narzędzi wspierających rozwój dzieci i młodzieży.

Jestem autorką i współautorką publikacji naukowych oraz uczestniczę w krajowych i międzynarodowych konferencjach poświęconych metodologii badań oraz ocenie skuteczności psychoterapii.

Należę do:

  • Polskiego Towarzystwa Psychologicznego,
  • Polskiego Stowarzyszenia Terapii Poznawczej i Schematu.